Bretagne vivante

	1971
	1997
	2010

Il n'est pas possible de parler de Bretagne Vivante - SEPNB sans restituer son action dans sa dimension historique. La réflexion, les idées qui furent à l'origine de sa création sont apparues dans les années cinquante à quelques pionniers, précisément dans le Finistère : Michel-Hervé Julien et Albert Lucas. La SEPNB va se créer sur la base de l'intuition de naturalistes de terrain qui prennent conscience des excès et des dangers de l'aménagement du territoire, de la nécessité d'inventorier le patrimoine naturel et, déjà, de l'urgence d'une politique concrète de protection de la nature.

Bretagne Vivante - SEPNB se positionne comme "une association pour l'étude de la nature, mais pas une société savante de sciences naturelles ; une association pour la protection de la nature mais pas un groupement de défense d'intérêts particuliers ; une association acceptant la collaboration (à titre bénévole ou sur contrat) avec les services publics mais jamais soumise au pouvoir politique ou administratif ; une association ouverte à tous, sans exclusive, mais exigeant beaucoup de ses membres et dirigeants car la tâche est rude" (Albert Lucas, Penn-ar-Bed n°112, 1983). Il y là toute la force et la faiblesse de Bretagne Vivante - SEPNB.

• A partir de 1955, Michel Hervé Julien et Albert Lucas organisent à Ouessant des "camps de baguages d'oiseaux". Ils seront une pépinière de naturalistes qui porteront, bien au-delà de la Bretagne, les idées nouvelles de protection de la nature et seront souvent à l'origine, eux-mêmes, de la création d'associations régionales.
• En 1957, Michel-Hervé Julien lance un "fonds pour la protection de la nature en Bretagne".
• Dès 1958, Bretagne Vivante - SEPNB avait créé quatre réserves naturelles en Bretagne, point de départ d'un réseau régional de plus de cent sites aujourd'hui.

Ces deux initiatives, fondement de l'action de Bretagne Vivante - SEPNB, pour les espaces et les espèces, sont aujourd'hui la base conceptuelle des Conservatoires Régionaux d'Espaces Naturels.

 "Connaître pour protéger" était le slogan d'Albert Lucas dans les années soixante. Il définissait alors la nécessité  "d'études préliminaires" qui allaient devenir les futures études d'impact et créait en 1970 un "bureau d'études écologiques"... à une époque où, bien sûr, rien de tel n'existait ! La formule est aujourd'hui largement reprise.

La réserve naturelle de Goulien - Cap Sizun fut la première a être ouverte au public dès sa création en 1959 tant il était évident que l'on ne pourrait pas durablement œuvrer pour la protection de la nature si, dans le même temps, on ne développait pas une action éducative. En 1979, le conseil d'administration affichait encore le projet pédagogique dans la création de la réserve de Falguérec - Séné (Morbihan). Aujourd'hui, le rôle éducatif des réserves naturelles est devenu une évidence que "Réserves Naturelles de France" a jugée utile d'inscrire dans une charte adoptée en 1994.

Enfin, avec la modestie qui s'impose mais avec le souci de la rigueur historique, pouvons-nous rappeler que le parc naturel régional d'Armorique, le conservatoire botanique national de Brest, le centre ornithologique d'Ouessant, et même Océanopolis sont des réalisations dont les racines ont été nourries au terreau fertile de Bretagne Vivante - SEPNB....